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申论练了好多题,为什么还是拿不到高分?

有的同学可能会有这样的疑问,觉得自己申论练了好多题,但考试的时候还是考的比较低,到底是什么原因呢?

我们来分析一下,可能有以下几种情况:

第一,你可能买来一些教材,然后闷头看书,但真正遇到题目,只是想了想每道题的思路,简单打打草稿,并没有真正动手写过。这种情况实际上不能算“练了好多题”,这是最不正确的复习方法,需要马上纠正。因为不动手完完整整地写一道题,你永远无法体会每个细节怎么把握,每句话、每个词怎么拿捏,看了半天等于白看。

所以,第一步,一定要动手写。

第二,你可能动手做题了,做完也到一些机构去对了对答案,然后发现自己有些要点没写到,有些思路不对,也改正了,甚至又对着答案抄了一遍。这种情况确实算练了很多题,但只对答案和简单修改,并没有真正地学到精髓。

另外,有些有心的小伙伴可能还去网络上搜索了各家的答案,看完怎么写的都有,于是一脸懵,更不知道该怎么写了。现在网络上鱼龙混杂,尤其申论不像行测大部分题目A就是A,B就是B,确实难为大家了。

所以,第二步,写完除了修改还要正确地听课,学习答题思路。

第三,你可能动手做题了,也听课了,是不是可以了?这种情况,还要具体看,一方面要看你听课听得对不对,所选老师或机构是不是靠谱,方向是不是正确,如果所学思路本身就不对,那做多少题都是白费功夫,另一方面,听完课你有没有认真总结反思,有没有把老师讲的正确的思路,消化成自己的东西,记住,一道题做五遍比做五道更有用。

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所以,第三步,还是正确地听课,并总结反思。

那么问题来了,怎么才算靠谱的老师,正确的思路?

我们举个简单的栗子来说明,看一道2019联考(湖北、陕西等省份)最新真题:

请针对“给定资料5”中提到的信用体系建设问题,提出解决措施。(25分)  要求:(1)紧扣资料,内容具体;(2)层次分明,有逻辑性;(3)不超过400字。

这道题网上很多答案只答了对策(要点写得对不对、好不好先放一边),如果考试时你也按那样写,即便你对策写的再完美,你最高只能得12分。因为按照阅卷时本题官方的标准,需要答四点问题+四点对策,每个要点3分,问题和对策分开答可以得1分,共计25分。所以,这就是方向的重要性。具体到每道题,还有很多细节,思路不对、要点错了,都会影响得分。具体本题官方评分要点在冲刺课里会讲,这里就不展开了。

还有,怎么总结反思才能真正提分呢?给大家几个方法:

一是听完课,可以把做题的每个步骤写出来,比如第一步,读材料,划关键词,划的哪些,怎么找出来的;第二步,将要点合并归类,梳理答题逻辑,怎么合并的,逻辑结构是什么;第三步,整理基本要点草稿;第四步,下笔作答。这其实是写解析的过程,不要怕花时间,也不用计时,以弄透题目为目的。

二是听完课后,讲给别人听,可以找三五个考友一起,每天抽点时间,大家互讲互评,能把每道题讲明白,就说明你真的懂了,并且已经消化变成自己的东西了。

三是举一反三,同一类题,尤其是自己做得不好的题型,把10道题放在一起研究,看看能总结出什么结论,把心得写下来,然后后面再做套题的时候,看看是不是比以前做得好了。

四是能力训练,我们做过关键词提取、表达改写、语意提炼,反推几种能力训练,这些是细化到每个句子的练习,如果有时间,可以把真题里关键的句子找出来,每则资料都能找出几个练习题目,自己去练习,最后形成要点答案。除了锤炼句子,还可以不以做题为目的去分析材料,然后按照主题、现象、影响、原因、对策等要素画出材料的思维导图,帮助你更好地提高理解能力和驾驭材料的能力。

今年考试推迟了,虽然备考有些疲了,但是我们还是要辩证地看,推迟也给了大家更多备考的时间,最近我们上线了冲刺课,讲最新真题并给出评分标准(大部分为官方标准),详情看今天的第二条推文,目前系统2班还可以继续报名,所有课程文末扫码就看到了,后续我们会分享更多精彩内容给大家。对了,喜马拉雅搜索“申论新说”可以收听《申论素养提升手册》的音频了,快更新完了,一起加油!


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