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2020行测真题模拟题精选23


言语理解与表达

     1.校外教育应该是学校教育的补充,而不能喧宾夺主,更不能是教育秩序 的干扰者,这一定位其实再明确不过。面对校外培训机构发展乱象,供给侧改革 势在必行。出台促进校外教育规范有序发展的意见,建立“负面清单”制度和联合监管机制,是供给侧改革的重要内容,对于维护正常教育秩序、保障家长和学生权益以及促进行业健康有序发展都有重要意义。

  接下来文段最有可能论述的是:

  A.引导校外培训机构规范有序发展

  B.用校外教育弥补学校教育的不足

  C.如何开展学校教育供给侧改革

  D.规范校外教育的具体意见措施



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  【选 D】【解析】问“接下来文段最有可能讨论的是”,为接语选择题。分析文段,开篇引出“校外教育”的话题,并指出其定位;后文“面 对„„势在必行”指出校外培训机构存在发展乱象的问题;尾句“出台„„意义” 提出对策,强调“出台促进校外教育规范有序发展的意见”。故下文应与尾句话 题一致,围绕“校外教育”展开论述,且要强调规范校外教育的具体措施,对应 D 项“具体意见措施”。C 项“学校教育”非重点,文段重点谈论“校外教育” 是学校教育的补充,话题不一致,排除。A 项“引导„„有序发展”表述不明确, 仅强调了“引导”,没有指出具体如何引导,排除。B 项“用„„不足”对应首 句,上文已经论述过的内容,后文不会再讲,排除。【注意】解题思路:尾句提出宏观对策,强调“出台促进„„意见”,下文 应保持话题一致,谈论采取的具体措施,故锁定 D 项“规范校外教育的具体意见 措施”。




  2.即使科技再进步,司法工作中也仍然有难以破解的难题,推理方法、司 法技术等司法能力仍然有其存在的必要。这就是机器人不能代替司法人员的原 因。基于这一点,司法人员必须灵活机动,运用聪明才智,才能提高疑难案件的 破解率。如果只相信通过科技手段获得的证明、鉴定,放弃综合判断,就会导致 机械呆板地处理案件从而违背基本情理。

  这段文字意在强调:

  A.必须用科技手段综合分析判断案情

  B.机器人不能代替司法人员处理案件

  C.司法断案需要确保不违背基本情理

  D.司法人员要有灵活机动的断案能力



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  【选 D】【解析】问“意在强调”,为中心理解题,读文段, 找重点。分析文段,开篇“即使„„原因”中“这”指代首句的内容,指出“机 器人不能代替司法人员的原因”;后文“这一点”对前两句话进行概括总结,“必 须”引导对策,强调“司法人员必须灵活机动,运用聪明才智,才能提高疑难案 件的破解率”;尾句“如果+不好的结果”为反面论证。故文段行文脉络为“代 词总结前文+对策”,即“分-总-分”的结构,重点为“这一点”之后提出的对 策,强调司法人员必须灵活机动,对应 D 项。A 项“科技手段”、C 项“”不违 背基本情理”均对应尾句反面论证的内容,非重点,排除。B 项“机器人不能代 替司法人员”为对策之前的内容,非重点,排除。




  3.今天人们所见的元宝以明清两朝及民国初期留存下来的居多,这是因为 这段时期的元宝是主要流通货币,加之民间收藏盛行,留下来的就相对要多些。而前朝的大量金银锭因被熔铸而留存下来的已是凤毛麟角,偶见的多为近年来的 出土之物。因此收藏元宝的对象一般就是明清两朝,而以清朝的最为主要。毕竟 清朝的元宝在铸造、称量、具名及形状等规范上较为系统,是研究中国古代“银 本位”历史发展的重要对象。

  下列说法与文段不相符的是:

  A.当今收藏界已难觅得“金银锭”实物

  B.收藏元宝的最主要对象是清朝的元宝

  C.中国在古代存在“银本位”的历史特征

  D.主要货币的地位决定明清元宝留存较多



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  【选 D】【解析】问“与文段不相符的是”,为选非题。文B.收藏元宝的最主要对象是清朝的元宝 C.中国在古代存在“银本位”的历史特征 D.主要货币的地位决定明清元宝留存较多段“加之”即加上,相当于“并且”,引导并列关系,表述片面常作为干扰选项 出现。D 项:(1)“主要货币的地位”表述片面,文段“元宝是主要„„加之„„ 多些”为并列结构;(2)“决定”表述过于绝对,与文意不符,当选。A 项“金 银锭”加上引号,对应文段“而前朝的大量金银锭因„„出土之物”,“难觅得” 指虽然少,还是能够见到之意,选项与文意相符,排除。B 项“最主要对象”表 述正确,对应文段“收藏元宝„„最为主要”,排除。C 项“‘银本位’的历史 特征”表述正确,对应文段“„„研究中国古代‘银本位’历史发展„„”,排 除。



 

  4.中国历史上也曾有犀牛栖息。春秋时期气候温暖湿润,长江 一带分布有许多苏门答腊犀牛。那时的楚国人捕猎犀牛,用它们的皮制作犀甲, 《关尹子》中有一个为后人熟知的成语“犀牛望月”,说的就是犀牛因独角挡住 视线而看不到月亮,《墨子·公输》中也有这样的描述:“荆有云梦,犀兕麋鹿 满之”。但到了战国以后,气候开始转冷,加上人为捕猎的因素,犀牛一再南迁, 最终在中国境内不再有它们的踪迹。

  以下叙述不符合文意的是:

  A.犀牛曾与糜鹿同时在我国生存

  B.犀牛要在温暖湿润的地方生存

  C.过度捕猎是导致犀牛南迁的主要因素

  D.中国古人曾经因为军事用途捕猎犀牛



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  【选 C】【解析】问“不符合文意的的”,为选非题。尾句“加上”表并列,论述“气候开始转冷”和“人为捕猎”两方面因素,C 项“过度捕猎„„主要因素”说明有主次之分,而文段为并列关系,没有主次之分,故选项表述错误,当选。A 项“同时在我国生存”对应文段“《墨子·公输》„„‘犀兕麋鹿满之’”;B 项“温暖湿润的地方生存”对应文段“春秋时期气候温暖湿润”、D 项“军事用 途”对应文段“捕猎犀牛„„犀甲”,均符合文意,排除。




  5.农村的生活有农村的特点,春种、秋收的农事生活遵循的是自然规律, 熟人社会、亲情伦理的人文氛围涵养的是传统根脉。如果在推动人居环境整治时 一味追求城市风格,农民不可能舒适地生产生活。这样的乡村,即便一尘不染也 不会得到农民的认可,到这里寻找精神慰藉的城里人也一样会迷失。

  这段文字重在说明“农村人居环境整治”:

  A.要遵从农民意愿开展工作

  B.受农村生产生活特点影响

  C.切莫盲目照搬城市的样本

  D.要让城里人找到精神慰藉



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  【选 C】【解析】分析文段,开篇“农村„„根脉”介绍农村生活的特点;后文“如果”表假设,“如果+不好的结果”反面论证提对策, 比如“如果你粗心,你就会做错”,强调“不能粗心”,故文段强调不要一味地 追求城市风格,对应 C 项“切莫盲目照搬城市的样本”。A 项“要遵从农民意愿” 对策本身表述错误,比如农民说路不能过我家门口,就不铺了吗,与文意不符, 排除。B 项“农村生产生活特点”对应首句“农村„„根脉”,为对策之前的内 容,非重点,排除。D 项:(1)“要让城里人找到精神慰藉”对应尾句反面论 证中结果的内容,非重点;(2)尾句“也”表并列,选项仅提及“城里人”一 个方面,未提及农村,表述片面,排除。



  

  6.权力行使公开化,其最重要的方面,就是财政公开。公共财政取之于民, 这是权力来源的现实和逻辑起点,也是公众监督权力、以权利限制权力的现实和 逻辑基础。有财政“取之于民”,还要有权力的“限之于民”,权力的行使才能正 当化和健康化。

  这段文字主要想表达:

  A.公共财政“取之于民”更要“用之于民”

  B.财政公开是落实权力行使公开化的重点

  C.公众监督权力行使具有天然的合理性

  D.健康正当的权力行使在于“限之于民”



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  【选 B】【解析】问“主要想表达”,为中心理解题。分析文段,开篇程度词“最重要”引出文段的核心话题“财政公开”;后文强调“财 政公开”之所以重要的原因,即“公共财政取之于民”,接受公众监督;尾句详 细解释“财政公开”。故文段为“总-分”结构,首句是重点,对应 B 项“财政 公开是落实权力行使公开化的重点”。A 项“用之于民”无中生有,文段强调财 政要公开,要接受公众的监督,排除。C 项“公众监督权力”、D 项“健康正当 的权力行使”均未提及主题词“财政公开”,偏离文段中心,排除。




  7.古代诗人在创作的时候,往往是伴着韵律和节奏的,也就是说古诗词原 本就是为了演唱而写的,如诗人王昌龄、高适、王之涣在旗亭喝酒赛诗,便以“三人中谁的诗被唱得最多,谁就是最优秀的”为标准。可惜大多数古诗词韵律没有 流传下来,只能依靠后天创作。而当古诗词被配乐,仿佛活过来一样,让听者回 到历史现场,视觉、听觉等感官亦被不同程度地激发出来,进而对古诗词有深入 的理解,终身难忘。

  文段主要谈论的是:

  A.古代诗词创作的特征

  B.古诗词的传承需创新形式

  C.如何领悟古典诗词的意境

  D.用音乐重新演绎古诗词



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  【选 D】【解析】问“主要谈论的是”,为中心理解题。分 析文段,开篇“古代„„标准”介绍古诗词的创作“往往是伴着韵律和节奏的”, “如”后为举例子,非重点;后文“可惜”提出问题,即“大多数古诗词韵律没 有流传下来”;尾句提出对策,强调“古诗词被配乐”,即用音乐的方式让古诗 词更好的流传,对应 D 项“用音乐重新演绎古诗词”。A 项“古代诗词创作”对 应文段“古代诗人在创作的时候”,为话题引入,非重点,排除。B 项“需”虽 然表对策,但是“需创新形式”表述不明确,没有 D 项“用音乐重新演绎古诗词” 表述明确,排除。C 项“如何”表述不明确,没有提及通过“音乐”的方式演绎 古诗词,排除。




  8.远古时代,人们就对文字怀有至高无上的敬惜,以至用神话来描述文字 的产生。《淮南子•本经训》记载:“昔者仓颉作书而天雨粟、鬼夜哭。”它把文字 的产生看作是人类文明混沌初开的标志,从此人类智若神明,甚至令天地、鬼神 感到恐慌。敬惜文字的传统在古代普通民众的生活里也曾蔚然成风。荷兰汉学家 高延记载,清末时期,中国每个街巷都专设收集字纸的篮子,这些篮子上均贴着 一张红纸,上书“敬惜字纸”;普通老百姓都有随手捡拾字纸的习俗。还有史料 记载称,古有乡贤手持篾筐,上书“敬惜字纸”四字,走乡串户,收集字纸,郑 重焚烧。

  这段文字主要想告诉我们:

  A.“敬惜字纸”理念产生的历史源头

  B.古诗词的传承需创新形式

  C.如何领悟古典诗词的意境

  D.用音乐重新演绎古诗词



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  【选 B】【解析】问“主要想告诉我们”,为中心理解题。分析文段,开篇指出远古时代我们就对文字很敬惜,并引用《淮南子•本经训》 加以论证,举例子非重点,考场上可略读;后文“敬惜文字„„郑重焚烧”中“也” 表并列,指出“在古代普通民众的生活里”也敬惜文字,并引用“荷兰汉学家高 延记载”“史料记载称”加以论证。故文段为并列结构,提取共性,强调我国历 史上有“敬惜文字”的传统,对应 B 项“历史上存在敬惜文字的优良传统”。A 项“历史源头”无中生有,文段仅提到了远古时代人们就敬惜文字,未提及“历 史源头”,排除。C 项“文字产生„„意义”对应《淮南子•本经训》例子中的 内容,非重点,排除。D 项“敬惜„„基础”范围扩大,整个文段讲述“远古时 代”“古代”历史的情况,未提及现代的情况,排除。



 

  9 、 (单选题) 玄武岩是一种基性喷出岩,由火山喷发出的岩浆在地表冷却后凝固而成的一种致密状或泡沫状结构的岩石,属于岩浆岩。其岩石结构常具气孔状、杏仁状构造和斑状结构,有时带有大的矿物晶体,未风化的玄武岩主要呈黑色和灰色,也有黑褐色、暗紫色和灰绿色的。玄武岩结构致密使其压缩强度很大,可达到300MPa,甚至更高,但是如果带有晶体杂质及气孔时则强度会有所降低。玄武岩耐久性甚高,节理多,且节理面多成六边形(在玄武岩熔岩流中,岩石垂直冷凝面常发育成规则的六方柱状节理)。且具脆性,因而不易采得大块石料,由于气孔和杏仁构造常见,虽玄武岩地表上分布广泛,但可作饰面石材不多。

  下列说法符合原文的一项是:

  A.一块玄武岩,如果有气孔状的构造,其压缩强度会呈指数降低

  B.玄武岩常具气孔状、杏仁状和斑状构造,有时带有大的矿物晶体

  C.虽然玄武岩地表上分布广泛,但由于气孔和杏仁构造常见,可作饰面的石材有限

  D.玄武岩由火山喷发出的岩浆在地表冷却后凝固而成的沉积岩



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